ПОЛЕЗНОЕ

Как развить коммуникабельность Почему могут возникнуть ссоры между супругами, в то время как их отношения кажутся прочными Почему появляется страх? Как стать богатым и отойти от дел молодым Советы от доктора Айболита «Как быть здоровым» Как сделать приглашение правильно Точка зрения. Как сделать сотрудника вовлеченным? Лень и как с ней бороться. Психологические аспекты Способов заработать с помощью internet Лекции по Основам предпринимательства Последнее добавление

КАТЕГОРИИ

Кишечные инфекции. Энтеропатогенные кишечные палочки (ЭПКП), шигеллы, иерсинии. Лабораторная диагностика кишечных инфекций, вызванных ЭПКП, шигеллами, иерсиниями

Занятие № 2.3.1.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

изучить биологические свойства возбудителей кишечных инфекций, вызванных ЭПКП, шигеллами, иерсиниями, принципы лабораторной диагностики. Классифицировать препараты для идентификации, профилактики и лечения.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. Характеристику биологических свойств возбудителей кишечных инфекций, вызванных ЭПКП, шигеллами, иерсиниями.

2. Эпидемиологию, патогенез, восприимчивость и иммунитет при инфекциях, вызванных ЭПКП, шигеллами, иерсиниями,

3. Основные клинические проявления эшерихиозов, шигеллезов, иерсиниозов.
4. Принципы лабораторной диагностики эшерихиозов, шигеллезов, иерсиниозов..

5. Препараты для идентификации, профилактики и лечения заболеваний.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

· дифференцировать возбудителей кишечных инфекций по морфологическим, биохимическим, агглютинабельным, фаголизабельным свойствам;

· интерпретировать результаты серологических реакций;

· классифицировать препараты в соответствии с их назначением.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ: алгоритмом лабораторной диагностики инфекционных болезней;

методами анализа и оценки результатов лабораторной диагностики по выявлению возбудителей кишечных инфекций, вызванных ЭПКП, шигеллами, иерсиниями.

ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА ОСТРЫХ КИШЕЧНЫХ ИНФЕКЦИЙ (ОКИ), ВЫЗВАННЫХ ЭПКП, ШИГЕЛЛАМИ, ИЕРСИНИЯМИ

БАКТЕРИОСКОПИЯ

Работа № 1. Морфологические и тинкториальные свойства возбудителей ОКИ.

Цель: изучить морфологические и тинкториальные свойства ОКИ, вызванных ЭПКП, шигеллами, иерсиниями.

Самостоятельная работа: микроскопировать готовые препараты – мазки, зарисовать.

Сделать вывод.

А) эшерихии

Результат_______________________________________________________________________________________________________________

Б) шигеллы

Результат:___________________________________________________

__________________________________________________________

В) иерсинии

Результат:________________________________________________

__________________________________________________________

Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

БАКТЕРИОЛОГИЯ

Работа № 2. Культуральные свойства возбудителей ОКИ

Цель: изучитькультуральные свойства ЭПКП, шигелл, иерсиний.

Самостоятельная работа: зарегистрировать характер роста ЭПКП, шигелл, иерсиний на основных и дифференциально-диагностических питательных средах. Зарисовать. Сделать вывод.

Среда МПА (основная среда)

А) ЭПКП__________________________________________________________

Б) шигеллы________________________________________________________

В) иерсинии_______________________________________________________

Вывод:____________________________________________________________

__________________________________________________________________

Среда Эндо (ДДС)

А) ЭПКП________________________________________________________

Б) шигеллы_______________________________________________________

В)иерсинии_______________________________________________________

Вывод:__________________________________________________________

________________________________________________________________

Среда Левина (ДДС)

А) ЭПКП__________________________________________________________

Б) шигеллы________________________________________________________

В) иерсинии_______________________________________________________

Вывод:___________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Среда иерсиниозная (ДДС)

А) ЭПКП__________________________________________________________

Б) шигеллы________________________________________________________

В) иерсинии________________________________________________________

Вывод:____________________________________________________________

__________________________________________________________________

Работа № 3. Биохимическая активность возбудителей ОКИ

См. теоретическую справку

А) Цель: определить род возбудителя по ферментации на среде Клиглера (на плотных средах).

Самостоятельная работа: зарегистрировать характер изменений на плотной питательной среде, наблюдаемых при росте ЭПКП, шигелл, иерсиний, определить род возбудителя. Сделать вывод.

Среда Клиглера (стерильная)

Среда Клиглера ЭПКП Шигеллы Иерсинии

(стерильная)

Вывод:________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

В) Цель: определить вид возбудителя по ферментации на среде Гисса (на жидких средах).

Самостоятельная работа: зарегистрировать характер изменений на жидкой питательной среде, наблюдаемых при росте ЭПКП, шигелл, иерсиний, определить вид возбудителя. Сделать вывод.

ЭПКП

E. coli

Шигелла

S. flexeri

Иерсинии

Y. enterocolitica

Вывод:_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа № 4. Сероиндикация возбудителей кишечной группы

Цель: определить род возбудителя ОКИ

Самостоятельная работа: поставить РА на стекле для определения рода возбудителя с поливалентными агглютинирующими сыворотками.

Направление:___________________________________________________________________

Ингредиенты:1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

Механизм:

Постановка:

Результат:____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа № 5. Фаголизабельность и антибиотикорезистентность ОКИ

Цель: изучитьчувствительность к бактериофагам и антибиотикам возбудителей ОКИ

Самостоятельная работа: зарегистрировать фаголизабельные и антибиотикорезистентные свойства ЭПКП.

Чувствительность к фагам:

1 –

2 –

3 –

Чувствительность к антибиотикам:

1 –

2 –

3 –

4 –

5 –

6 –

7 –

Тесты Культуры ТтКультуры/тес RRКультуры/ntntcns Тесты Культуры \ч

Бактериофаги

Антибиотики

Коли- протей- ный

Дизе нтерий ный

Сальмонеллез-ный

Цефа клор

Лево мице тин

Гентам ицин

Доксиц иклин

Тетра цикл ин

Рифам пицин

Карбен ициллин

ЭПКП

Работа № 6. Алгоритм лабораторной диагностики ОКИ

Цель: изучить основные направления и этапы лабораторной диагностики ОКИ

Самостоятельная работа: составить схему лабораторной диагностики ОКИ (см. теоретическую справку, атлас, таблицы).

Принципиальная лабораторная диагностика кишечных инфекций

Исследуемый материал:

____________________

Подпись преподавателя___________________________

Самостоятельная работа студента во внеурочное время:

I. Классифицировать предложенные антимикробные препараты в соответствии с их назначением (диагностические, профилактические, лечебные):

Колипротейный бактериофаг

2._____________________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________________

4._____________________________________________________________________________

5._____________________________________________________________________________

6._____________________________________________________________________________

1. Колибактерин 2._____________________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________________

4._____________________________________________________________________________

5._____________________________________________________________________________

6._____________________________________________________________________________

1. Полимиксин В, Е 2._____________________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________________

4._____________________________________________________________________________

5._____________________________________________________________________________

6._____________________________________________________________________________

II. Заполнить контрольные карты по предложенным нозоформам:

ДИЗЕНТЕРИЯ

Таксономия возбудителя:

Семейство__________________________________________________________________

Род________________________________________________________________________

Вид________________________________________________________________________

Морфологические и тинкториальные свойства ________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Культивирование и ферментативные свойства __________________________________

Антигенная структура ________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Резистентность _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Эпидемиология

Источник инфекции___________________________________________________________

Механизм передачи___________________________________________________________

Пути передачи________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Факторы передачи_____________________________________________________________

Патогенность для животных ___________________________________________________

Патогенез и клиника

Входные ворота_____________________________________________________________

Места первичной локализации_________________________________________________

____________________________________________________________________________

Инкубационный период________________________________________________________

Клинические симптомы________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основные факторы патогенности ________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Основные фазы патогенеза_____________________________________________________

Иммунитет___________________________________________________________________

Лабораторная диагностика _____________________________________________________

Неспецифическая профилактика (мероприятия) _________________________________

Специфическая профилактика (препараты) _____________________________________

_____________________________________________________________________________

Лечение (препараты) _________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЭШЕРИХИОЗ